Afgelopen maandag was het natuurlijk ook voor groep 4 sinterklaasfeest.
Iedereen had er heel erg naar uitgekeken en heel veel zin in.
Sommigen waren er misschien zelfs wel een beetje zenuwachtig voor.

Om kwart over 10 mochten we naar de hal komen om, samen met groep 3, bij Sinterklaas en zijn zwarte pieten op bezoek te komen.
Eerst kregen de pieten hun eigen mutsen terug. Ze waren ergens in school gevonden.
Chantal mocht er ook eentje geven.
Toen de pieten hun eigen muts weer op hadden, kregen alle kinderen ook weer hun eigen muts terug. Die waren per slot van rekening met de bakfiets mee gekomen.

Daarna hebben we wat liedjes gezongen voor de Sint (de pieten deden alsof ze op de fiets zaten bij het lied “Zwarte Piet ging uit fietsen”) en toen mochten er allemaal verschillende kinderen bij hem komen.

Nadat er allerlei kinderen van groep 3 dingen hadden verteld of laten zien, waren wij eindelijk aan de beurt.

Eerst mochten Nino en Anna Hoekstra bij de Sint komen. Nino, omdat hij heel goed in turnen is en Anna, omdat ze net verhuisd is.

Daarna zongen we, met de hele groep,  het tafellied van de tafel van 2.
Aan het eind deden Nino en Marin daar nog een stoer kunstje bij.

Tja, toen mocht Richard bij de Sint komen. Hij had begrepen dat Richard heel goed kan zingen en vroeg hem een liedje voor hem te zingen. Dat ging Richard iets te ver, maar hij wilde wel met de hele groep iets zingen. Gelukkig vond Sint dat ook goed. Je hoorde Richard er echt boven uit, hoor, zo goed kan hij zingen.

Na Richard was Rowan aan de beurt!
Ohoh, die ging met knikkende knieën naar de Sint. Deze had gehoord, dat Rowan helemaal geen stoel heeft in de klas en maakte zich daar wel zorgen om. De juffen moesten uitleggen, dat hij die stoel wel heeft, maar er meestal niet op zit. Tja, de tip van Sint was toch echt iets vaker gebruik te maken van die stoel!!

Nando mocht vertellen, dat hij heel goed kan schrijven. Dat komt omdat hij er heel goed voor oefent thuis. Daar was de Sint erg trots op (en de juffen ook!!).
Femke mocht als voorleeskampioen een stukje voor de Sint voorlezen. Ze zocht met één van de Pieten een leuk boek uit en begon op haar gemak voor te lezen. Een applaus waard!

Daarna mochten de kinderen, die hun zwemdiploma A of B hadden gehaald, bij de Sint voordoen hoe je de borstcrawl doet. Nou, dat was natuurlijk een eitje!!

Wel even verdrietig voor Yarah, want de Sint had haar niet bij het zwemgroepje opgenoemd. Maar dat kwam helemaal goed.
Veel leuker zelfs, want zij mocht in haar eentje even bij de Sint komen en de (veel moeilijker) rugcrawl voordoen. Dat kan ze heel goed!!

Als laatste in de hal, mochten we nog een stukje van de pietengym laten zien.
Het worstelen met elkaar. Zelfs de pieten deden mee en ééntje kregen ze op de grond. Yeah!

Terug in de klas kregen we allemaal een cadeau. Hoewel, allemaal?
De Pieten hadden een foutje gemaakt en had het cadeau van Nino naar de Gabriëlschool gebracht!!
Tssss, terwijl Nino al een hele tijd bij ons in de groep zit.
Maar geen paniek, het werd snel geregeld en alles is toch nog goed gekomen.

Dank u wel, Sint en Pieten, voor het mooie cadeau en de gezellige dag.

Goede reis terug naar Spanje!

Weer even bijpraten over waar we de laatste tijd mee bezig zijn in onze groep.

EEN NIEUWE KLASGENOOT:
Nino Maarseveen is bij ons in de groep gekomen. Een heel gezellige knul, die meteen in onze groep werd opgenomen.
Fijn, dat jij er nu ook bij bent in onze groep!! Voel je welkom!!

REKENEN:
We zijn op dit moment druk bezig met het opzeggen van de tafels 1, 2, 5 en 10. Maar ook andere tafels worden al wel opgezegd.
Knap hoor, wat sommigen al kunnen!
We zijn op dit moment bezig met blok 5 en starten elke les met 5 minuten oefenen van deze tafels. Vooral ook het door elkaar kunnen opzeggen. Het is niet alleen de bedoeling dat je de tafel van 1 x tot en met 10 x op kunt zeggen, maar dat je ook in één keer antwoord kunt geven op: hoeveel is 6 x 5 ??

HEEL BELANGRIJK:
Als je de tafel opgezegd hebt en je hebt een sticker op jouw tafelkaart mogen plakken, denk dan niet dat het dan klaar is.
Het blijft heel belangrijk dat je die tafels daarna blijft oefenen. Anders ben je ze toch weer snel vergeten.

SPELLING:
Elke week zijn we natuurlijk druk bezig met het oefenen van verschillende (en soms behoorlijk lastige) categorieën. Die woorden komen ook weer terug in de taallesjes.
Maar het blijft ook belangrijk om deze woorden extra te oefenen.
In de klas doen we dat o.a. met behulp van het BLOON-blad.
Ook kun je thuis oefenen op de computer via www.bloon.nl
Iedereen kan daar thuis op inloggen en dan krijg je gerichte oefeningen.
Wij, als leerkracht, kunnen via de computer terug zien wie er geoefend heeft en hoe dat oefenen is gegaan.
We merken wel dat lang niet iedereen thuis oefent en dat is wel jammer, want dat zien we dan soms ook terug in de dictees die we na een oefenperiode afnemen.
Blijf ook thuis wel de woordjes oefenen, zeker als je weet dat je het best wel moeilijk vindt.

SINTERKLAAS:
Tja, ook voor onze groep allemaal nog heel erg spannend.
Het sinterklaasjournaal wordt elke dag gevolgd en besproken. Het houdt ons allemaal heel erg bezig en we hebben heel veel zin in het feest straks bij ons op school!!
Een tijdje terug kregen we via de post een kaart van Sinterklaas, met een vlag erbij. Het was de bedoeling dat er een vlag in de mast gehesen zou worden.
We voelen ons al best groot vergeleken met de kleuters, dus waren we ook meteen bereid om ‘onze groepsvlag’ op te laten hangen in de vlaggenmast.
We zijn er best trots op dat “onze” vlag daar hangt!!

En we hebben gemerkt dat de pieten er ook echt op af komen!!

AFZWEMMEN:
Afgelopen vrijdag, 18 november 2011, mochten er 5 kinderen uit de groep afzwemmen voor diploma B!!
Marin, Yarah, Ethan, Femke en Jayten hadden er helemaal zin in! Vaders, moeders, opa’s en oma’s waren opgetrommeld om te komen kijken. Gezellig met z’n allen in de bus naar het zwembad: Dûh, dan hoef je natuurlijk niet naast je moeder te zitten, want dat staat niet stoer!!
Bij het zwembad aangekomen, stonden ook daar nog mensen ons op te wachten.
Vol spanning de zwemkleren en extra kleren aan en starten maar.
Baantjes zwemmen met kleren aan, duiken in het water en dan een eindje onder water zwemmen naar een gat, nog effe wat baantjes op de buik en rug en onderweg onder een mat door of erover heen klimmen. Allemaal geen probleem!
Daarna laten zien dat je, met je gezicht in het water, best een eind kunt drijven.
Of op je rug. Eitje!!
Nog even showen dat je ook de borstcrawl en rugcrawl kunt! Pffff!

Nou ja, wat we al wel wisten: ze waren alle 5 geslaagd!! GEFELICITEERD!!

Goed gedaan, hoor!

Ondertussen mochten de andere kinderen lekker ‘vrij’ zwemmen in het kleine bad. Lekker met banden en allerlei spullen plezier hebben met elkaar!

Kijk maar eens naar alle blije gezichten op de foto’s!

Voorleeswedstrijd:

We hebben de laatste weken een voorleeswedstrijd in onze groep gehouden. Elk kind mocht zelf kiezen of hij/zij daar aan mee wilde doen. En je raadt het nooit: Iedereen was enthousiast en wilde heel graag meedoen!! Er is hard geoefend thuis en iedereen zat trots op de kruk voor in de klas. Wat een leuke, mooie of grappige verhalen hebben we gehoord. Iedereen heeft het héél erg goed gedaan. Wat kunnen jullie goed voorlezen, zeg!! Of je lezen nou gemakkelijk vindt of dat je er juist nog heelveel moeite mee hebt, iedereen deed het fantastisch! Jullie hebben allemaal je voorleesdiploma gekregen: GEFELICITEERD!!

Het was voor de juffen daarom best moeilijk om een winnaar uit te kiezen, want iedereen was eigenlijk wel winnaar. Dat natuurlijk niet, dus we hebben toch een keus gemaakt. Uitgekozen tot beste voorlezer van groep 4: Femke!! Gefeliciteerd, dametje!! Je hebt een mooi boek gekregen: Stef heeft lef! Veel leesplezier!

Ook werd het voorlees-t-shirt verloot! De gelukkige winnares is: Anna!! Veel plezier ermee, hoewel…. Het zal nog wel even duren voordat je die echt aan kunt!! Stoer hoor, dat iedereen op de kruk ging zitten!! We zijn supertrots op jullie!!

Knutselen kinderboekenweek
Omdat we met de kinderboekenweek bezig zijn geweest, hebben we ook geknutseld.
Iedereen mocht een schilderij maken voor een ander: iemand die voor jou heel bijzonder is. Daarna hebben we er nog een mooie lijst omheen gemaakt.
Vrijdag voor de herfstvakantie neemt iedereen zijn schilderij mee naar huis en is het de bedoeling dat je dat cadeau ook echt aan de persoon/personen geeft voor wie het bedoeld is.


Tafels leren
We hebben de tafel van 2 er ook bijgeleerd! Fijn als thuis ook geoefend wordt.
Na de herfstvakantie gaan we beginnen met het overhoren van de tafels.
Als je de tafel vlot op kunt zeggen (van 1 x 2 t/m 10 x 2) en daarna ook nog een paar door elkaar kunt beantwoorden: Dan komt er een sticker op je tafelkaart!!
Elke dag even 5 minuutjes oefenen! Succes!!


Drama-les gevoelens
Donderdagmiddag 3 november gaan we naar De Aker. Daar krijgen we een drama-les over het voelen en uiten van emoties in verbale en non-verbale zin. Wat een moeilijke zin, hè?
Wat wordt daar mee bedoeld:
Hoe laat je emoties/gevoelens zien? Welke gebaren gebruik je daarbij? Heb je veel woorden daarvoor nodig of juist niet.
Op school hebben we dan al een beetje gehad over dit voelen en uiten van emoties.
In De Aker komt een kunstenaar en die geeft ons een drama-les.


Spelling
Op de computer (www.bloon.nl) zijn weer de nieuwe woordpakketten gezet, waar we op dit moment mee aan het werk zijn.
Het is de bedoeling dat uw kind beide pakketten oefent!!
Dus pakket 03A én 03B!!
Bij fouten kan het kind de woorden (die nog niet helemaal goed gingen) nog eens extra oefenen.
Galgje is een extra spelletje!!


Rekenen
Op dit moment zijn we met blok 3 bezig.
Elke les begint met een paar minuten klokkijken. We oefenen nu de hele en halve uren. De meeste kinderen kunnen dit al heel goed.

Bij de hele uren staat de grote wijzer altijd op de 12!
De kleine wijzer staat precies op een cijfer! Bij 1 uur dus op de 1!

Bij de halve uren staat de grote wijzer altijd op de 6!
De kleine wijzer staat in het midden van 2 getallen! Bij half 8 staat de wijzer dan tussen de 7 en 8!

Na de herfstvakantie starten we met blok 4.
Elke les zal dan beginnen met het opzeggen en oefenen van de tafel van 5:

1 x 5 =   5
2 x 5 =  10
3 x 5 =  15
4 x 5 =  20
5 x 5 =  25
6 x 5 =  30
7 x 5 =  35
8 x 5 =  40
9 x 5 =  45
10 x 5 =  50

TAAL:
We zijn druk bezig met het alfabet. Een heleboel kinderen kunnen het alfabet al goed opzeggen, maar sommigen vinden het nog best moeilijk.
Het is best fijn als de ouders/verzorgers/broer of zus met hun dochter of zoon thuis ook oefenen met het alfabet.
Op school hebben we er een lied over geleerd: het abc-lied.

Natuurlijk is het ook prettig als uw kind het alfabet gewoon kan opzeggen.

N.B. Wilt u er op letten dat het stukje “k-l-m-n-o-p” ook goed gezegd wordt en dat dit stukje niet half ingeslikt wordt?!

SPELLING:

Deze week krijgt uw kind een briefje mee, met daarop informatie over BLOON. Dit is een oefen-manier, op de computer, voor de woordjes van onze spellingmethode.
Uw kind krijgt een briefje mee, met daarop de inlogcodes voor www.bloon.nl.
Vooral bij het inloggen heeft uw kind misschien nog hulp nodig. Ook wij, als leerkracht, kunnen controleren hoe het met uw zoon/dochter gaat en kunnen voor hen een berichtje achterlaten.




REKENEN:

We zijn begonnen met de eerste tafel in groep 4.
Het is de bedoeling dat dit jaar de tafel van 1 t/m 10 aangeleerd wordt.
De eerste tafel die we gaan leren is de tafel van 10:
1  x  10  =  10
2  x  10  =  20
3  x  10  =  30
4  x  10  =  40
5  x  10  =  50
6  x  10  =  60
7  x  10  =  70
8  x  10  =  80
9  x  10  =  90
10 x  10  = 100

Zou u dit thuis ook elke dag willen oefenen? Het hoeft niet lang te zijn. Steeds 5 minuten oefenen is al genoeg.
Deze tafel passen we ook toe bij het optellen en aftrekken:

1  +  3  =  4  --> 10 +  30 =  40

7  -  4  =  3  -->  70 -  40 =  30

Daarnaast zijn we ook dagelijks bezig met splitsen van getallen.

Splitsen van 10, 12 15 of 20  (in het vorige blok van rekenen zijn we druk geweest met het splitsen van 8/9/10/11).
Voor een aantal kinderen is dit nog best pittig. Het is de bedoeling dat dit geautomatiseerd wordt en dus veel geoefend moet worden. Ook graag thuis. Hetzelfde als bij de tafels leren, niet langer dan een minuut of 5.

Tot slot: op vrijdagmorgen gaan we ZWEMMEN.

We hebben wat foto’s om te laten zien hoe het er daar aan toe gaat.
de meeste kinderen hebben al één of meerdere diploma’s en die zijn aan het oefenen voor een volgend diploma of zelfs een toets.
Ook zijn er kinderen die nog geen diploma hebben en dus voor A aan de gang zijn.
Wat zou het geweldig zijn als iedereen dit jaar een diploma of toets haalt.
De kinderen doen in ieder geval enthousiast mee.

Spannend hoor, weer een nieuwe groep. Wat zullen we allemaal gaan doen, en wat gaan we allemaal leren? We zijn al een klein beetje gewend, want we zitten al weer 2 weken op school.
We hebben 20 kinderen in de klas, 10 meisjes en 10 jongens.
Op de foto’s is te zien hoe we zitten in ons lokaal.
Op maandag, dinsdag en woensdag staat juf Agnes voor de klas, op donderdag en vrijdagmorgen komt juf Cathy.

Op woensdag gaan we gymmen en op vrijdag gaan we met de bus naar het zwembad om te schoolzwemmen. Op donderdag middag hebben we creatieve middag, soms in groepjes (met moeders) maar we maken ook wel eens allemaal hetzelfde.

We moeten best veel doen in groep 4, maar dat gaat vast lukken.
We hopen met z’n allen op een gezellig jaar, waarin we ook nog veel leren.

De groetjes van Wesley, Nanouke, Evan, Marin, Anna H., Sanne, Ethan,Femke, Jarno, Yarah,Chantal,Demi,Joyce, Richard, Jayten,Anna S.,Rowan, Emir, Nando en Danique, en juf Cathy en juf Agnes.